【我曾与武神冕下论及武道的发展，而武神冕下曾经说过的每一句话，如今都已成为了武道界的现实，甚至有些前瞻性理论还是在十几年前提出的。】
【在此，我们不得不对武神大人的高瞻远瞩感到佩服，在我看来，也只有武神冕下，才真的配得上武道大师这个称呼。】
【我只是一个跟随在武神冕下身边的武道学徒而已，怎敢称我为武道大师？】
【如今前序已讲，今天我特意来到苏杭武大，就是为了与大家探讨一下当今世界武道的发展。】
【我们华夏的武道经过多年的研究和更新换代，更是研究出相关的武道药剂来帮助武者进行突破，每年投递在武道总刊上的文章更是数不胜数。”
【而西方武道的发展，也在我们华夏武道的影响下逐渐推进。】
【不列颠一位武者对于桎梏良久的不列颠武道，提出了将存在主义与武道进行结合，意为武者应当独立发展，对这方世界抱有警惕与恶意。】
【他人即地狱！】
【世界是荒诞的，人与人之间的关系是荒谬的。】
【不论存在主义的悲观思想，单从存在主义武道的发展，的确算是正统武道的一脉分支。】
【而这位提出存在主义的武者，也的确在用自己来践行自身地武道理念。】
【同学们，我们华夏的武道精神和西方，和美利那不同，他们的武道理论家是推翻与革新式的反叛成长，而我们则是代代相传。】
【我也并非批判对方，每种成长方式都有每种成长方式的优缺点，我希望你们可以吸收西方武道理论的优点，进而来避免华夏武道中的某些局限性。】
【......】
【沉浸多个时空，见证了武道从无到有发展的财神啊！你站在操场边缘，津津有味的听着杜国威的讲座。】
【听对方谈天说地，从西方武道的发展到华夏武道的瓶颈，再到华夏武道界如今面临的主要问题。】
【并且对于这些问题，杜国威提出了一些自己的见解。】
【由此，杜国威想让苏杭武大的学生们来说明一下自己的想法。】
【他想看看，成长在武道崛起年代中的孩子们，他们的思维方式或许是与众不同的。】
【但令杜国威失望的是，苏杭武大的学生们并没有提出让他眼
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