完毕，统一置办办公座椅，统一安装空调、饮水机、电脑等配套设备。
这是梁栋在教育上迈出的第一步——改善教师办公条件。
全县4所高中，17所中学，21所小学，前前后后，花了八百多万。
除此之外，42所中小学，每个教室也统一安装了空调，这一项又花了六百多万。
这个消息，瞬间成为人们热议的焦点。
全县的老百姓无不拍手称快。
现在都什么年代了，谁家的孩子不是宝贝疙瘩？
冬天还稍好一些，教室里人多，要是门窗关严实些，还不是特别冷。
夏天就不好过了，天一热，指望那几个吊扇，根本就没什么用。
让孩子们在教室里受苦，早已被家长们诟病已久。
当然，也存在不同的声音。
有人说，县财政刚刚有点起色，梁栋就开始作，一千五百万可不是个小数目，他是说花就花，一点儿不带心疼的，这跟败家子有什么区别？
这还是他们没看到梁栋批的那份教育投入规划。
在我国，国家财政教育投入占GDP总量的4%左右，地方财政教育投入通常占比在8%到18%之间。
而梁栋让槐安县财政做得那份预算里，以后几年的教育投入，年年都要超过县财政的四分一以上。
年关，年关，年末就是个关口。
对于家庭来说，过年就像过关，各企事业单位和各地方政府情况也差不多。
每到年关，很多单位和地方政府的主要领导，就会因为‘躲债’而找不到人影儿。
像槐安县这样，到了年末，财政上还躺着一个多亿的县区级地方政府，少之又少，绝大多数县区都是连年赤字。
地方政府债务就像滚雪球一样，越滚越大，很多地方都到了令人担忧的地步。
对于那些领导来说，欠债的是政府，又不是他们，他们怕什么？
不管从哪里，只要能借到钱，他们眼睛都不会眨一下。
很多地方，在发不下来工资的时候，就把眼光投向了银行。
根据国家法律规定，银行是不能直接向政府发放贷款的。
原因很简单，政府除了财政税收以外，是没有其他收入的，政府不能随便通过增加税收来归还银行贷款，就只能动用权力压制银行超发货币来对冲贷款，这必将会引起货币贬值
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